HAT Physics Learning · VẬT LÍ THPT

Bài 06 – Thực hành: Đo tốc độ của vật chuyển động

Đo quãng đường, đo thời gian, xử lí số liệu và đánh giá kết quả thí nghiệm.

📘 Chương II · Động học⏱ Thực hành📝 22 câu · 10 điểm
01 · MỤC TIÊU

Mục tiêu học tập

Mục tiêu học tập

Kiến thức và kĩ năng

Nêu được nguyên tắc đo tốc độ bằng cách đo quãng đường và thời gian; sử dụng thước, đồng hồ bấm giây hoặc cổng quang – đồng hồ đo thời gian; đọc và ghi kết quả theo đơn vị phù hợp.

Năng lực thực nghiệm

Bố trí thí nghiệm an toàn, thực hiện phép đo lặp lại, tính tốc độ, đánh giá nguồn sai số, so sánh phép đo thủ công và phép đo với cổng quang.

Khởi động: Một xe đồ chơi đi qua hai vạch cách nhau 0,80 m. Làm thế nào đo tốc độ xe đáng tin cậy? Vì sao đo nhiều lần có ích?
02 · KHÁM PHÁ

Kiến thức trọng tâm và công thức

Kiến thức và cơ sở của phép đo

1. Đo tốc độ trung bình trên một đoạn đường

Chọn hai vị trí A và B trên đường xe chuyển động, đo quãng đường s đi được từ A đến B và thời gian t tương ứng. Trên đoạn đường thẳng xe đi một chiều, độ lớn vận tốc trung bình bằng tốc độ trung bình. Khi tốc độ thay đổi, kết quả là tốc độ trung bình trên đoạn được đo, không phải tốc độ tức thời.

Công thức

Tốc độ trung bình

\[\boxed{v_{\mathrm{tb}}=\frac{s}{t}}\]
Kí hiệuĐại lượngĐơn vị SI
\(v_{\mathrm{tb}}\)Tốc độ trung bìnhm/s
\(s\)Quãng đường vật đi đượcm
\(t\)Thời gian chuyển động trên quãng đường ấys

Điều kiện: \(t>0\); thời gian và quãng đường ứng với cùng đoạn đo. Nếu vật đổi chiều, phải cộng toàn bộ quãng đường đã đi.

2. Đo bằng cổng quang điện

Cho một bản chắn sáng có chiều dài ℓ theo phương chuyển động đi qua một cổng quang; đồng hồ đo thời gian Δt mà bản chắn che tia. Tỉ số ℓ/Δt là tốc độ trung bình của bản chắn trong quãng che tia, gần với tốc độ tức thời khi bản chắn đủ ngắn và tốc độ biến đổi không đáng kể.

Công thức

Tốc độ từ bản chắn sáng

\[\boxed{v\approx\frac{\ell}{\Delta t}}\]
Kí hiệuÝ nghĩaĐơn vị SI
\(\ell\)Chiều dài bản chắn sáng theo phương chuyển độngm
\(\Delta t\)Thời gian che tia tại cổng quangs
\(v\)Tốc độ ước lượng tại cổngm/s

Điều kiện: \(\Delta t>0\), bản chắn có chiều dài xác định; xấp xỉ tốc độ tức thời khi vận tốc ít thay đổi trong thời gian che tia.

3. Lặp lại phép đo và nhận xét sai số

Đo lặp lại trong cùng điều kiện, tìm giá trị trung bình của các tốc độ đã tính. Sai khác giữa các lần đo có thể do phản xạ bấm đồng hồ, vị trí vạch, độ phân giải thiết bị hoặc xe chuyển động không ổn định. Khi cần kết quả kèm độ không đảm bảo đo, phải xác định quy ước sai số của từng dụng cụ, không tự động gán độ lệch giữa các lần đo là toàn bộ sai số.

Ví dụ: Xe đi 0,80 m trong 1,60 s ⇒ \(v_{\mathrm{tb}}=0{,}50\,\mathrm{m/s}\). Cùng quãng đường, thời gian nhỏ hơn thì tốc độ trung bình lớn hơn.
03 · QUAN SÁT

Quan sát thí nghiệm và mô phỏng

Thực hành đo tốc độ

Thực hiện với xe đồ chơi trên đường ray thẳng, thước mét, đồng hồ đo thời gian hoặc cổng quang. Bắt đầu từ dự đoán và ghi dữ liệu thực tế.

🧪 Mô phỏng HAT

Đo thời gian xe đi qua hai vạch

Dự đoán: Giữ quãng đường không đổi, nếu xe đi nhanh gấp đôi thì thời gian đo được thay đổi thế nào?
ABĐoạn AB · tốc độ không đổi (mô hình lí tưởng)
Mô hình: s = 0,80 m; v = 0,50 m/s; thời gian dự kiến t = 1,60 s.

Giả thiết: xe chuyển động đều, bỏ qua độ trễ của dụng cụ và sai số dụng cụ. Giới hạn: mô phỏng minh họa không thay thế phép đo trên xe thật; tốc độ thực có thể thay đổi.

Rút ra nhận xét: Trong điều kiện s không đổi, quan hệ giữa t và v thế nào? Hãy nêu cách đo lặp lại để giảm ảnh hưởng của thao tác bấm đồng hồ.

📏 Hoạt động với thiết bị thật

Thu thập và xử lí năm lần đo

Các bước: (1) Đánh dấu A, B và đo s; (2) cho xe đi qua đoạn AB, bấm thời gian hoặc dùng cổng quang theo hướng dẫn; (3) lặp lại năm lần trong điều kiện tương tự; (4) nhập số liệu và so sánh. Không đẩy xe gây nguy hiểm và không tự ý thay dây đo khi thiết bị đang cấp điện.

Dữ liệu khởi tạo dưới đây chỉ là số liệu minh họa. Nhập số đo thực tế để có báo cáo của nhóm.
Lần đoThời gian t (s)Tốc độ v (m/s)
1—
2—
3—
4—
5—

Chú ý: với hai cổng quang ở A và B, thời gian giữa hai thời điểm xe cắt tia được dùng cùng quãng đường AB. Với một cổng và bản chắn sáng, phải nhập chiều dài bản chắn thay cho quãng AB.

Rút ra kết luận: Kết quả năm lần đo có giống hệt nhau không? Nêu ít nhất hai nguồn gây sai lệch và cách hạn chế.

Video: Tìm thí nghiệm đo tốc độ bằng cổng quang trên YouTube và mở trực tiếp trên trang YouTube nếu cần. Không nhúng iframe để tránh lỗi phát 153.
04 · LUYỆN TẬP

Luyện tập theo cấu trúc đề mới

Luyện tập Bài 06 – Thực hành đo tốc độ

8ABCD · 2,00 điểm
4Đúng/Sai · 4,00 điểm
8Trả lời ngắn · 2,00 điểm
2Tự luận · 2,00 điểm
Nguyên tắc: Đúng/Sai bốn ý: đúng 0/1/2/3/4 ý được 0/0,10/0,25/0,50/1,00 điểm. Trắc nghiệm ABCD và trả lời ngắn tự chấm; tự luận đánh giá riêng theo tiêu chí.
05 · HỆ THỐNG HÓA

Bản đồ tư duy bài học

Bản đồ tư duy Bài 06

Bấm vào sơ đồ để phóng to, hoặc mở dạng danh sách.

Sáu nhánh hệ thống hóa phương pháp đo tốc độ.
Xem sơ đồ dạng danh sách
06 · MỞ RỘNG

Em có biết?

Em có biết?

📜 Lịch sử đo thời gian

Từ đồng hồ cơ đến cảm biến điện tử

Đồng hồ điện tử và cổng quang giúp ghi nhận khoảng thời gian ngắn, hạn chế ảnh hưởng của thời điểm bấm đồng hồ bằng tay.

🔧 Ứng dụng

Đo tốc độ trong đời sống

Các hệ thống định thời và cảm biến được sử dụng trong thể thao, kiểm tra băng chuyền và nghiên cứu chuyển động.

🔬 Khoa học thực nghiệm

Đo nhiều lần chưa phải là đủ

Nếu thước đo đặt sai vạch 0 hoặc cổng quang bố trí sai, đo lặp lại vẫn có thể cho kết quả lệch có hệ thống. Cần hiệu chuẩn và kiểm tra dụng cụ.